广州日语培训机构 日语培训 看动画学日语是有可能达到日本小学低年级水平

看动画学日语是有可能达到日本小学低年级水平

看动画学日语是有可能达到日本小学低年级水平,这得看你的‘学会了’指的是哪一个程度的。只看动画的话是有可能达到日本小学低年级水平的(但是成功率可能比进行了系统学习的人…

这得看你的‘学会了’指的是哪一个程度的。只看动画的话是有可能达到日本小学低年级水平的(但是成功率可能比进行了系统学习的人要低);不过想要后续达到日本高中毕业的水平的话,恐怕在后续学习中需要付出比系统学了课本的人更多的精力。

A>从词汇方面的一些分析。

据说,5岁儿童的平均词汇量约为1050(这个存疑);

小学生,五千~两万;

初中生,两万~四万;

高中生,四万~四万五千;

大学生,四万五千~五万。

20岁男性的最小词汇量为15800、最大86600【平均5万】,女性最小为19700、最大71300【平均4万5】

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JLPT的要求分别是:800词(四级/N5)1500词(三级/N4)6000词(二级/N2)10000词(一级/N1)。

而电视节目所使用的语言比起书籍要简单。Krashen在他的《阅读的力量》中提到,童书所包含的复杂句子比儿童电视节目要多,电视语言和日常交谈所使用的词汇非常相似,所用词汇的95%不超过最常用的5000个英文单词。而书籍(包括漫画书、童书、杂志)都会出现许多不常用的词。
根据上述网站的介绍,我找了一段狗日动画的对白来测了下难易度(日本语テキストの难易度を测る),结果发现是小学6年级水平。而《俺妹》《魔禁》之类的轻小说是初二、初三水平>_<……
 

看动画学日语是有可能达到日本小学低年级水平插图(1)

B>不同的人看了N年动漫的效果也是不一样的。
我尝试着归纳一下:
第1种:只知道一些常用词汇,不会说,配合着中文字幕造成了自己懂的假象(张旭龙)
【我本科同学A就是这样的,虽然大学看过几年动漫,但对他用日语说几句话,他表示听不懂。这位同学英语不咋的,平时玩游戏也是非汉化不玩。】
第2种:只会听说部分词汇而且不会写,可以全程听懂一些无字幕的日常向剧情(戴亦舒)
【我本科同学B就是这样的。对她用日语说几句话,她可以用日语作答。英语成绩好,家中有PSP等,有些游戏玩的是原版。】
第3种:学了50音和语法手册后直接去做JLPT N2的模拟题并通过考试的(赵巡越答案的评论区中的Ting Yi和nbht等)
【我本科同学C也过了2级。她喜欢的似乎是J POP之类的而非ACG,我和她不是很熟悉,不知道她是否系统啃过教材。但既然网上不少人说自己N2/N1是这么过的,那应该是有的吧】

这种方式过N2的人,通常试题中文法得分最低(Ting Yi:N2 161 错的基本全是文法部分。)【而我当年是听力得分最低】、阅读速度慢(刘小博:阅读速度如果不快容易做不完读解那就麻烦大了 )【我当年做完一级的阅读后还有四十多分钟,没上考场前真的没想到自己阅读的速度那么快>_<】。和系统学习课本学出来的人的擅长方向不同。

为什么同样是看了N年动漫,效果差得很大?或许原因就是像Ares Ou所说的那样,有没有尝试去弄懂原语言的细节?或许和他们语言学习能力的强弱有关?我不是很清楚。

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