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日语语音课程大纲 博士日语考试书

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关于日语语音课程大纲最佳答案


日语语音课程大纲


1.您可以使用“新标准日语”,“每个人的日语”和“新日语”。 “新标准日语”:这本书是1988年出版的“中日交流标准日语基础第一和第二”的修订版。它是人民教育出版社与Komura Publishing Co.,Ltd.的合作 一套经过精心合作的日语自学教科书。 由日语,汉学和日语教育领域的知名学者撰写,充分考虑了中国读者学习日语的需求,着重于奠定扎实的基础而不忽视实用性。 与以前的版本相比,在内容和场景方面进行了调整。 为了提高读者与日本人互动时用日语介绍中国社会和文化背景的能力,第一卷的场景设置在日本,第二卷的场景移动到中国,因此主题 更丰富,内容更丰富。 初级水平的第一和第二级与日本国际交流基金会和日本国际教育支持协会组织的日语能力测试的3级相当。 如果您想学习日语,可以参加这个小组。 第一个是478,中间是932,最后一个是026。您可以在其中学习和交流,也可以下载资料。 “所有人的日语”:“所有人的日语”是由日本株式会社Suriichi Co.,Ltd.编写并由外语教学与研究出版社出版的一套高质量的日语教学书籍。 “新日语”:这本书是面向日本高等学校专业的基础教科书的第一册,并且是一年级的第一学期。 这本书参考了教学大纲的要求,并结合了日语的语音,文字,词汇,语法,句子模式,功能思想等。主题主要是学校,家庭和社会,同时考虑了日本的文化,习俗和其他方面。 。 除了对话和短文,也有少量的信件和日记。 第一卷有20节课,分为四个单元,每五节课为一个单元。 第一个单元是语音阶段,每个单元的最后一课是单元复习。 每节课的教学时间为12到14个小时,单元复习可以略微缩短。 每次单元授课后可以进行一项测试。 除了略有不同的语音阶段外,每节课均由六个部分组成:序言,对话,功能语言,解释,阅读和解释以及练习。 前面的文章是用于大声阅读实践和连贯叙述的介绍。 对话是一种连贯的对话,用于听和说的训练。 功能性术语仅需模仿,目的是通过时间的积累逐步提高学生的日常交流能力。 评论是为了解释课程中出现的语言现象,包括语法,句子模式以及某些短语和习语。 该单元二十课的练习是模拟考试,是指日语能力考试的要求和格式。


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