广州日语培训机构 高考日语 高考将至-高中学子如何突破日语难关-高考将至?巨慌

高考将至-高中学子如何突破日语难关-高考将至?巨慌

高考将至,给孩子的鼓励支持语,面对即将到了的高考,日语成为各大学子的加分项都在埋头苦战。日语学习日语固然不能一蹴而就,没有人能不下功夫就能够超速学好…

面对即将到了的高考,日语成为各大学子的加分项都在埋头苦战。日语学习日语固然不能一蹴而就,没有人能不下功夫就能够超速学好日语。高中生究竟该怎样学日语才能真正掌握好这门语言?

高考将至,高中学子如何突破日语难关

但是不是所有人都能轻易回答出“书是什么”的问题。因而我们认为,学习日语时一定要有延展性地、下意识地多问自己“是什么”,然后想法设法用日语来回答,才能学到更多。以学习母语为例,当我们在描述一件事情时,总能找到很多的方式、词语来表达,而日语就很容易卡壳,这个单词记不起,就无法用其他词汇代替了。这就引出了一个背单词的问题,记单词不是机械地记忆,而是要将单词学活并用起来,记一个单词,还要能同时说出一到两个它的同义词、近义词、反义词等,将词汇融入到语境中去记忆,这才叫记住了。

学习日语时培养一种日文猜测能力,这对于提高日语成绩大有益处。在日语听、说、读、写、译中,大多学生一致反映听、说最难。因为这时候的内容一现即逝,无法慢慢推敲研究。所以猜测能力就尤为重要了。培养良好的猜测能力,需要不断地磨练,比如,可以每天选一段带有一些难度不用太深的生词阅读材料,快速浏览,迅速得出其大体的意思。

高中生在学习日语的过程中一定要避免因为一个从未接触过的东西而产生无力感,很多学生总认为自己的日语程度太低,事实上,一般到高中阶段学习者所掌握的日语词汇都足以表达目前的生活和思想了。关键在于人们不敢开口,不是怕语法错误羞于开口,就是交流时一时间找不到合适的词汇来表达。关于这方面,我们必须培养自己把日语说出口的自信。高中生应当充分利用课外时间,可以多听日文录音带,看日文电影,模仿其中纯正的日语口音。

日语文学作品听读与赏析
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书名:日语文学作品听读与赏析
原名:
副标:
作者:赵平 李玲
译者:
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简介:

《日语文学作品听读与赏析》收入的所有作品从语言上来说,最大的特征是突破了翻译的窠臼,没有翻译作品中常见的“翻译调”。日语、汉语均为第一语言的文学创作,不存在任何硬译的痕迹,完全是一种“自如的文化行为”。且运笔自然流畅,游刃有余,规范典雅,达到了信、达、雅的高度境界,充分表现出作者横溢的才华、深厚的语言功底和超强的驾驭中日两国语言的能力。可见作者对中日两国文化、风土人情及语言环境的了解之深,这使他成为掌握和运用中日两种语言、具有两个国家和不同民族的独特文化经验和理性沉淀的人。

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